Page 343 - NOWE Słowa na start! 7 – Język polski SP – demo

WIESZ, UMIESZ, ZDASZ Sprawdź, czy potrafisz

1. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
W tekście Zbigniewa Kuchowicza nie można znaleźć odpowiedzi na pytanie
A. Co znajdowało się na szczycie szlacheckiej hierarchii wartości?
B. Jakie były negatywne skutki silnego przywiązania szlachty do własnego dobrego imienia?
C. Jak szlachta odnosiła się do ludzi pochodzenia nieszlacheckiego?
D. Jakie konsekwencje pociągała za sobą utrata honoru przez szlachcica?.
2. Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń. Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe,
albo F – jeśli jest fałszywe.

Z tekstu wynika, że w środowisku szlacheckim człowiek kłótliwy i bezwzględ-
ny, ale waleczny cieszył się większym szacunkiem niż człowiek dobry i uczci- P F
wy, ale unikający walki.
Według autora artykułu przedstawiciele polskiej szlachty pilnie i chętnie naśla-
P F
dowali cudzoziemców w ich sposobach bronienia honoru.

3. Odnosząc się do tekstu Zbigniewa Kuchowicza, podaj trzy sytuacje, w których szlachcic
tracił honor lub jego honor był zagrożony.

4. Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Cecha, której raczej brakowało typowemu polskiemu szlachcicowi, to
A. towarzyskość.
B. agresywność.
C. impulsywność.
D. opanowanie.
5. Do każdego z podanych opisów dobierz inną postać z Zemsty Aleksandra Fredry. Uzasadnij
swój wybór. Odwołaj się do konkretnych scen komedii.
a. Cechuje się gorącą krwią i w podnieceniu reaguje agresją.
b. Podąża za francuską modą, jeśli chodzi o strój i uzbrojenie.
c. Ludzi niższego pochodzenia traktuje bez szacunku.

6. Przypomnij sobie balladę Adama Mickiewicza Pani Twardowska, a następnie opisz warunki
paktu, jaki pan Twardowski zawarł z diabłem. Uwzględnij informacje o tym, do czego
szlachcic się zobowiązał, dając verbum nobile.

7. Uzupełnij zdanie. Wybierz odpowiedź spośród oznaczonych literami A i B oraz odpowiedź
spośród oznaczonych literami C i D.
Zbigniew Kuchowicz przywołuje historię Twardowskiego w charakterze A/B, gdyż chce po-
twierdzić tezę, że C/D.
A. argumentu C. przedstawiciele szlachty obawiali się zarzutu niehonorowości
B. przykładu nawet bardziej niż piekła
D. podania i legendy stanowią cenne źródło wiedzy o obyczajach
ludzi minionych epok

341